Estrategias Colectivas para la Accesibilidad en el Espacio Educativo

Estrategias Colectivas para la Accesibilidad en el Espacio Educativo

La Secretaría de Extensión Universitaria (SEU) de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) abre la preinscripción a la Diplomatura que está destinada a docentes y personal de apoyo de todos los niveles educativos, así como a estudiantes avanzados/as o graduados/as de profesorados. La Diplomatura de Extensión Universitaria Estrategias Colectivas para […]

Habilitaron baños sin restricción de géneros

Habilitaron baños sin restricción de géneros

El proyecto de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) concretó la habilitación de estos espacios. Se encuentran habilitados en el segundo piso del IV Bloque. Son los primeros con esta característica que se encuentran en la sede San Luis de la UNSL. La refacción implicó cambios de sanitarios, grifería y […]

Se realizó una jornada por una nueva Ley de Discapacidad

Se realizó una jornada por una nueva Ley de Discapacidad

La actividad reunió a decenas de personas que discutieron sobre aspectos que debería contener y normar la nueva legislación sobre discapacidad. Durante la jornada convocada por la Facultad de Ciencia Humanas (FCH) y en la que se trabajó de forma presencial y remota en cuatro (4) espacios simultáneos, se hicieron […]

Publicaron un libro sobre la construcción de la accesibilidad académica

Publicaron un libro sobre la construcción de la accesibilidad académica

El Programa de Accesibilidad Académica de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH), a través de las profesoras, investigadoras y compiladoras María Fernanda Pahud y María Valeria Hardoy, ha publicado el libro Construyendo la accesibilidad académica en el nivel superior. La experiencia de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad […]

Adquieren dispositivo que permite digitalizar material bibliográfico

Adquieren dispositivo que permite digitalizar material bibliográfico

El Proyecto de Accesibilidad Deconstruyendo Barreras, dependiente de la Secretaría Académica de la Facultad de Psicología, adquirió un dispositivo portátil de lectura auditiva que convierte texto impreso en audio, PROCER. El mismo ha sido pensado para personas con alguna dificultad para acceder al texto impreso, como lo son personas con discapacidad […]

X