Encuentro sobre la historia de la educación argentina reciente
El Centro de Estudios e Investigación en Historia de la Educación Argentina Reciente (HEAR), dependiente de la Secretaría de Ciencia y Tecnología (SCyT) de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), tuvo su primera reunión plenaria.
Amplia convocatoria por la Historia de la Educación: alrededor de 800 inscriptos
La próxima semana la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) será sede nacional de las III Jornadas Académicas de Historia de la Educación Argentina Reciente que cuenta con 800 inscriptos y más de 70 trabajos académicos que abordan temáticas sobre historia y política de la educación, historia reciente y memorias de la educación […]
Expondrán sobre la Historia de la Educación Argentina
Se presentarán alrededor de 70 trabajos en las III Jornadas de Historia de la Educación Argentina. El encuentro, que se realizó anteriormente en Rosario y en Córdoba, se llevará a cabo por primera vez en San Luis, profundizando y debatiendo acerca de las investigaciones, la enseñanza y los tópicos vinculados […]
UNSL e IFDC afianzan vínculos para investigar la historia reciente
La Universidad Nacional de San Luis (UNSL) y el Instituto de Formación Docente Continua San Luis (IFDC) firmaron un acuerdo que establece entre sus objetivos buscar y sistematizar fuentes testimoniales del período 1976-2015 en diferentes archivos de la Provincia y el propio de la Universidad. Ambas instituciones buscarán catalogar y […]
La historia reciente, una disciplina para entender el pasado presente
Las Prácticas de Enseñanza de la Historia Reciente un seminario de dos (2) jornadas que propone estrategias pedagógicas didácticas para trabajar en el espacio aúlico el vínculo entre historia y memoria. La escuela de hoy y el espacio áulico en particular plantean un desafió y una exigencia que interpela las […]