Sumando vínculos junto a Escuelas Rurales de la Provincia
Dos (2) Proyectos de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) colaboraron para la realización de una jornada de actividades junto a la Escuela Generativa Rural «Acordes Puntanos», que comprende un circuito de cinco (5) parajes de San Luis.
Inició el taller de gamificación para enseñar y aprender jugando
Por segundo año consecutivo, la Facultad de Turismo y Urbanismo dicta esta propuesta a docentes de nivel inicial, primario y secundario de la Villa de Merlo. Más de 40 personas participaron de la actividad gratuita que otorga puntaje docente.
Extensionistas fortalecen vínculos con la penitenciaria provincial
A través de talleres dictados por el Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) «Derechos Humanos cruzando muros: la voz como puente», de la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales (FCEJS), abordaron la gestión menstrual con mujeres y disidencias que se encuentran privadas de su libertad en la Unidad 4.
Realizan intervenciones educativas y lúdicas en el hospital pediátrico
A través del Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) «Pedagogía hospitalaria: el derecho de niños, niñas y adolescentes a jugar y aprender en el hospital», buscan garantizar el derecho a la educación a infancias que se encuentren imposibilitadas a ejercerlo por razones de salud, como la internación o tratamientos crónicos.
Combaten la obesidad infanto-juvenil e impulsan hábitos saludables
Desde el Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) Conductas obesogénicas y cronodisruptivas asociadas a la obesidad infanto-juvenil: recomendaciones para su prevención, un equipo interdisciplinario, compuesto por bioquímicos, nutricionistas y cronobiólogos, proporciona charlas informativas e imparte talleres a estudiantes de la Escuela Generativa Universo de Mentes y del Instituto multidisciplinario […]
«El trabajo interdisciplinario es el camino que necesita nuestra educación de aquí en adelante»
Profesionales de la UNSL y de la Escuela Técnica N° 28 de La Toma, trabajaron en la creación del proyecto: «Propuesta interdisciplinaria para el abordaje multicausal de una problemática social actual. Conexión CH3-CH2-OH», centrado en concientizar acerca de los efectos perjudiciales del consumo de alcohol. El trabajo fue seleccionado para ser parte de un Simposio internacional y fue premiado para su publicación. En diálogo con Noticias UNSL, Jésica Tello y Silvia Brandana nos cuentan cómo fueron las instancias de este Proyecto y la importancia del mismo.
Incentivan la innovación pedagógica para la industria 4.0
Desde un Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) buscan instalar en la comunidad educativa, prácticas destinadas a favorecer el desarrollo de las habilidades del siglo XXI y científicas, a través del uso combinado de las realidades alternativas, como la Realidad Virtual (RV) y la Realidad Aumentada (RA), y la metodología STEAM.
Convocan a presentar Proyectos de Extensión de Interés Social
La Secretaría de Extensión Universitaria (SEU) abre el llamado a la presentación de Proyectos de Extensión de Interés Social (PEIS) 2024. En primera instancia, recibirán hasta el 15 de diciembre las Ideas Proyecto (IP), vía formulario online.
Articulan un proyecto ecológico en instituciones de educación especial
A través del Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) «El cultivo vegetal como estrategia didáctica en el ámbito de instituciones de educación especial», se busca promover la integración de jóvenes estudiantes con capacidades diferentes y el desarrollo de habilidades relacionadas al cultivo vegetal, pensándolos como futuros/as trabajadores/as.
Llevan la historia de lucha de las Abuelas a las nuevas generaciones
Desde el Proyecto de Extensión de Interés Social (PEIS) «Las Abuelas, la genética y los derechos humanos», de la Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia (FQByF), profesionales y docentes de centros educativos de nivel medio y superior comparten en escuelas secundarias diferentes perspectivas de la tarea militante de las Abuelas de Plaza de Mayo a lo largo de 46 años. De esta manera, buscan propiciar la democratización del conocimiento académico y reflexionar acerca de la construcción de la propia identidad.