La Universidad Nacional de San Luis (UNSL) cerró tres (3) jornadas de promoción de su propuesta académica con una gran convocatoria de escuelas de la Ciudad, del interior de San Luis y de provincias vecinas.
La UNSL abrió las preinscripciones 2027 el 30 de septiembre y más de 2.000 personas completaron el formulario y dieron el primer paso para convertirse en estudiantes de la Institución.
Durante las tres (3) jornadas de promoción de carreras Soy UNSL pasaron por la Universidad más de 6.000 visitantes. El primer día se recibió a estudiantes de nivel inicial y primario; el segundo y el tercero, a quienes cursan los tres (3) últimos años del nivel secundario. Se trata de una actividad que ya es tradición en San Luis, porque las instituciones educativas esperan esta fecha cada año.
La secretaria Académica, de Innovación Educativa y Posgrado, Dra. Rosa Lorenzo, destacó la amplia respuesta del público en diálogo con Radio Universidad. «A las 48 horas de habilitadas las preinscripciones, registramos aproximadamente dos mil personas preinscriptas», señaló.
Asimismo, en el contexto que atraviesan actualmente las universidades nacionales, expresó un especial agradecimiento a toda la comunidad universitaria que hizo posible, un año más, el desarrollo de esta propuesta académica. En ese sentido, reconoció el compromiso de docentes, estudiantes, nodocentes e investigadores, y agradeció especialmente a las instituciones educativas y a las familias que participaron y visitaron la muestra.
Como parte del cierre de la propuesta, la Universidad llevará adelante una instancia de evaluación junto con las instituciones participantes. Para ello, enviará una nota de agradecimiento a cada establecimiento y solicitará una devolución sobre la experiencia, que permita conocer la valoración de las actividades, recuperar aportes de docentes y estudiantes e identificar aquellos aspectos que puedan fortalecerse en futuras ediciones.
Esta instancia será también un insumo para la planificación de la próxima edición, de modo que la propuesta pueda sostener sus fortalezas y, al mismo tiempo, incorporar mejoras a partir de la experiencia de quienes participaron. «Esa devolución es muy importante para nosotros, porque nos permite revisar lo realizado y pensar cómo podemos hacer que el año próximo la experiencia sea aún mejor», explicó la Dra. Lorenzo.
En relación con la participación estudiantil, la Secretaria Académica, de Innovación Educativa y Posgrado destacó especialmente el perfil de las y los jóvenes que recorrieron la Universidad. Señaló que, en comparación con otras ediciones, en esta oportunidad pudo advertirse un mayor grado de definición respecto de sus intereses y de las posibles opciones para su futuro académico. Esto se reflejó en el tipo de preguntas que realizaron, en los espacios que eligieron conocer y en la disposición para acercarse a propuestas vinculadas con aquellas áreas que despiertan su interés. Para la Universidad, este aspecto resulta particularmente significativo, ya que uno de los objetivos de estas jornadas es justamente favorecer un acercamiento informado al ámbito universitario y acompañar a las y los estudiantes en el proceso de construcción de sus proyectos educativos.
A su vez, la dinámica de las jornadas se desarrolló con un alto grado de autonomía por parte de los grupos participantes. La propuesta estuvo destinada a estudiantes de los tres (3) últimos años del nivel secundario y, en muchos casos, se trató de jóvenes que ya habían tenido algún contacto previo con la UNSL a través de visitas realizadas en años anteriores. Ese conocimiento del espacio universitario permitió que pudieran desplazarse con mayor seguridad por las distintas dependencias, reconocer los lugares de interés y orientar el recorrido de acuerdo con sus propias inquietudes. De este modo, la experiencia no se limitó a un recorrido general por la Universidad, sino que permitió que cada estudiante pudiera aproximarse de manera más directa a aquellas carreras, espacios y propuestas que resultaban significativos para sus intereses y expectativas.
¿Cómo realizar la preinscripción?
Para realizar la preinscripción, las y los aspirantes deben ingresar al sitio carreras.unsl.edu.ar, seleccionar la Facultad correspondiente y crear un usuario. También pueden acceder mediante una cuenta de Google para simplificar la carga de datos.
Además, pueden contar con el asesoramiento del personal de la Mesa Informativa de Secretaría Académica, Innovación Educativa y Posgrado ubicada en Ejército de los Andes 950, de lunes a viernes de 8:00 a 17:00 horas. Ante cualquier duda, también pueden comunicarse telefónicamente al 266 4520300, internos 5100 y 5292.
¿Qué documentación debo presentar una vez completada la instancia online?
La recepción de documentación en cada una de las Facultades comenzará en el mes de diciembre. Los documentos deberán ser incorporados al formulario en formato imagen o PDF son:
- DNI (frente y dorso en el mismo archivo);
- Foto tipo carnet (buscar un sitio con buena luz y un fondo de color liso);
- Comprobante de finalización de estudios secundarios (no se pueden adeudar más de tres (3) materias) o Certificado Analítico si lo tenés en el momento de la inscripción.
¿Cuándo se completa el trámite?
Se deben presentar de manera presencial los siguientes certificados:
- Certificado Analítico de estudios secundarios.
- Certificado de Salud. Que se solicita en los Centros de Salud Estudiantil de la UNSL.
¿Qué debo saber sobre el certificado de salud?
El mismo podrá ser emitido por el Centro de Salud Estudiantil de la sede donde reside la Facultad; o por una entidad pública. Para que el certificado pueda ser emitido, deberán presentarse los siguientes estudios médicos: hemograma completo, glucemia, colesterol total, VDRL, VSG (eritrosedimentación), grupo y factor sanguíneo, orina completa y chagas.
Quienes acudan a los Centros de Salud Estudiantil de la UNSL, podrán hacerlo en:
- San Luis: Centro de Salud Estudiantil Universitaria (CeSEU) – Rivadavia 1359.
- Villa Mercedes: Centro Universitario de Salud Estudiantil (CUSE) – Buenos Aires 122.
Prensa Secretaría Académica, de Innovación Educativa y Posgrado